投稿

第6回オンライン学習会、みなさんの感想

イメージ
7月5日(日)第6回オンライン学習会が開催されました。みなさんの感想を紹介しますね。
【みなさんの感想】 ☆先日、元小学校教諭のお友だちに会いました。現役時代の研修会の話になった時「受けたい研修や、受けなくてはならない研修がたくさんあって、でも時間も自分の体力も限られていたので、夏休み期間にいちばん好きな研修を1個だけと決めなくてはならなかった。」と聞きました。TOMOはうすのオンライン学習会では、大事なことを少しずつ良いとこ取りできます。とてもラッキーと思いながら今回もウキウキ参加しました。・山口先生の「食べ物を噛み切れない」お話、正に今9ヶ月の孫がその状況です。ほんの 少しでも塊があると、周りの大人が怯えるほど嘔吐します。その割に、たまーにしか与 えないベビーせんべいはちゃんとカミカミしています。(それも大人が小さく千切って 口に入れています。)また別の孫も、食べ物を手に持って自分で自分の口に入れること をしませんでした。どちらの孫も、基本的に親が傍に居てスプーンで食べ物を口に入れ ています。もっとワイルドに、こぼしながら汚しながら「自分で」食べることをしない といけないのだなと思っています。ばぁちゃんがそれを伝えないのもいけないのです が…。親に「『キチンと』『立派に』子どもを育てなくてはならない」「失敗は許され ない」感覚が根づいているのかな。おとうさんおかあさんが、子どもはワイルドな生き 物だと、もっと楽に子育てをして欲しいなと思います。園の中でこの問題に気付き、調 理の先生や保健師さんまで巻き込んだ取り組みに脱帽しました。・コグトレ棒の足跨ぎ、軽い脳梗塞後の義父の最初のリハビリ種目が、コグトレ棒の代わ りに輪っかになったゴムひもを使った同じ動きでした。(それは、トイレの時の、ズボ ンの着脱に繋げるためのリハビリでしたが)日常の何でもない動作の不器用さを改善し て行くことが、当たり前の「生きやすさ」に繋がるのだと改めて発見しました。・富田先生の音楽:保育園では、場面を切り替える時や注目を集めたい時に手遊びをよく 使いましたが、こうやって頭を使う手遊びや歌いながら、振りをつけながらの動きを毎 日少しずつ積み重ねたら、長い時間の後に大きな変化が出るのかも知れません。・ヨガも、子どもがリラックスできるもの、落ち着けるものがあったら、また是非教えて ください!・「…

第5回オンライン学習会みなさんの感想

イメージ
6月21日(土)に第5回オンライン学習会が開催されました。今回は大阪、広島、静岡からも参加して下った方もおいでて、最後まで質問がたくさん出され、大いに盛り上がった学習会となりました。
【みなさんからの感想】 ☆最後の最後までためになる学習会でした。①水町先生  Windows7の買い替え、ちょっと待った!サポートが切れる今年1月は行く間がなく、4月になったら10に買い替えようと思っていて、コロナで行動に移せずにいた私にまさにタイムリーな講座となりました。前回のGoogle画像検索と同じで、ノートパソコン開いたところに、本体の概要のシールが貼られていて、たくさん情報が書いてあるのに、この10年、全く関心なく見過ごしていました。説明を聞きながら、あ、i5だからよかったとか、4GB、少ないな、など考えることができました。②田辺先生  見通しとトークンこれほどの豊富な事例はなかなか拝見することができません。さすが各校を指導して廻られている田辺先生と思いました。各教室、子どもさんたちの状況に合わせて、時間割や課題が提示されていることに感心しました。課題がプリントされていて、日によって順番を書きかえていくアイデアもいいなあと思いました。③藤崎先生  安心できる環境づくり教室がすっきりしていて、学びやすい環境だと思いました。その積み重ねが子どもさんたちの学びへの集中力を伸ばしていっておられるのではと思いました。個のがんばりと集団のがんばりの両方が、子どもさんたちの生き生きとした様子から伺えました。②の田辺先生と藤崎先生の連携もいいなと思いました。④久武先生  コグトレ入門2何度聞いても新しい発見がありました。宮口先生の資料を元に、久武先生がカラーで追記や新規の資料を提示してもらえ、とてもわかりやすかったです。次回のコグトレ3も楽しみにしています。 「安心できる環境づくり」で発表していただいた藤崎先生の教室      (雑誌『TOSS特別支援教育№14』(教育技術研究所)より)☆オンライン学習会、とても良かったです。ありがとうございました。田辺先生と藤崎先生のお話では、実際の学校で取り組まれている構造化や視覚支援の例を見せて頂くことができて、とても参考になりました。保護者の方や学校の先生から学校での困り事を伺った時、どんなことが教室でできるのか、先生方にどこまでお願いしてよいのか迷う…

第4回オンライン学習会みなさんの感想

イメージ
我が家のおてて絵本活用法(岡林さん)  4回目の学習会は、常連のメンバー以外に、病院にお勤めの言語聴覚士さん、作業療法士さんが登場。ご家庭でのお子さんとの楽しいやりとりを語って下さいました。支援者でもあり保護者でもあるお2人は、両者の立場がわかるので、そのお話には説得力があり、参加者一同、うんうんと深くうなずきながら聞き入りました。  では、みなさんの感想を紹介しますね。
☆今日はありがとうございました。第4回もあっという間の1時間半。ものすごく充実してい ました。①水町先生の情報の探し方 びっくりしました。おなじみの画像検索のページに、あれ程使えるものがあるとは。特に -を使って引き算していくという手法、お見事です。水町先生には当たり前のことでも、 このように役立つ情報の引き出し、たくさんお持ちと思います。ぜひ続けてください。②小寺さんのがんばり貯金保護者あるあるが、めじろ押しでした。例えば町内会班長とPTA役員のところで、我が子が6年生の時、6年生の保護者は、親子行事の企画に加え、特に卒業行事の負担が大きく、毎年学級委員のなり手が少なく、その年もわが子のクラスは一人も希望者がいなくて、子どもたちがクラスでクジを引いて大当たりした時のショックな経験を思い出しました。結果的にはみんなで協力し合い、子どもたちや学校に貢献でき、自分自身の成長にもつながって、やってよかったと思えたのですが、小寺さんは相当お忙しいでしょうに、自ら積極的に役員されて、本当にえらいと思いました。そして、がんばり貯金のアイデアすばらしいです。視覚的に選択肢を提示して、「まっ、いいか」も含めて折り合いをつけたり、子どもさんの気持ちを引き出して、整理されたりしていく過程に見入りました。アーリーバードでの、シールをふんだんに渡してかまわない(表現が違っていたらすみません)というアドバイス、取り組みやすく、すごく安心できるアドバイスだと思いました。③橋本さんのおうちヨガ楽しみにしていました。終わった後、目が開きましたし、最初の4つのポイントもわかりやすかったです。また楽しみにしています。④岡林さんの我が家のおてて絵本活用法初めて聞くおてて絵本という言葉が可愛くて、楽しみにしていましたが、勝手におてての大きさくらいの小さな絵本を想像していましたら、なるほど、面白いと思いました。無理なく進めていけるやり方も提示…

第3回オンライン学習会 みなさんの感想

イメージ
QRコードを作ってみよう  5月31日に第3回オンライン学習会を開催しました。今回も終了後、たくさんの方から 感想を寄せていただいて嬉しく読ませていただきました。その一部を紹介しますね。
☆①QRコードは、クラスだよりをパソコンで作る時に、保護者に伝えたいこと  がたくさんあり、A4の用紙にまとまりきれない時に、使ってみたいなと思いま  した。とても興味深かったです。②Keynoteのアプリは、今の時代だからこそ学べる学習方法だなと感動しまし た。
 ③おうちヨガは、前回に引き続き今回もとても癒されました。ヨガマットを 出さなくてもできるので、仕事の合間や家でのパソコン作業中にできるの で、毎日癒されたいと思います。④簡単ものづくりは、4・5歳児でも作れそうだったので、子ども達と作って楽 しみたいと思いました。
 ⑤久武先生の気持ちの温度計も、子ども同士で喧嘩した時や、気持ちが落ち着 かない時にできそうだなと思うので、実践してみたいなと思いました。 今回も、とても勉強になりました。ありがとうございました。
 Keynoteを使って、生徒たちがいきいき自己表現☆どの講座も素晴らしかったです。  ①QRコードの作り方。私は学年便りに付けても面白いのではないかと思   いました。そして作り方が意外と簡単であることを知りませんでした。  ②辻田先生の附属実践。子どもたちが熱心に画面を見ているシーンにほっこ   りきました。

第3回オンライン学習会へのお誘い

イメージ
3回目になったオンライン学習会。今回も内容はバラエティに富んで
いますよ。

1.日時:5月31日(日)9:00~10:15 2.準備物 ①ネットにつながるパソコン、タブレット、スマホ等のデバイス ②事前に「ZOOM Cloud Meetings」をインストールしておく。 3.内容 ①QRコードで遊んでみよう:水町淳・QRコードを作ってみよう
(リンク、テキスト表示) ・QRコードで連絡帳? ・QRコードで迷子札? ・QRコードでオリエンテーリング? ・QRコードで忘れ物対策 等
②タブレット端末のアプリKeynoteを活用した    楽しい自己表現活動の授業作り①:辻田亜子 「自他共に認めるアナログ人間!」の辻田先生の特別支援学校中・高等部
での実践。おっかなびっくりの先生とやる気満々の生徒たちがKeynoteを
使って意欲的に取り組んだ4年間の取り組みの中から「修学旅行」の実践
を紹介します。
③おうちヨガ       :橋本佐夜子 前回、このおうちヨガを学習会の真ん中に入れてみたら「リフ

第2回オンライン学習会、みなさんの感想

イメージ
5月17日(日)9:00~10:15まで、第2回オンライン学習会を行いました。
嬉しいことに参加者は1回目から言うと倍増し43名でした。終了後、たくさんの
みなさんから、感想を寄せていただきましたので、今日はその一部を紹介しますね。

【内訳】
☆保育士、幼稚園教諭:10名
☆保護者      :5名
☆病院関係者    :8名
☆学校関係     :20名

【みなさんの感想 一部紹介】

☆久武先生、今回の学習会もありがとうございました。
①水町さんの便利グッズは、ワイヤレスキーボードなど普段こんなのあったらいい  なと思っていても、どれを購入したらいいか分からなかったりで悩んでいたので、  すごく参考になりました。 ②森田さんのアプリは、便利なアプリがあるのだなと感動しました。
③お家ヨガは、日頃パソコン作業で目が疲れることが多いので、疲れたと思った時  に、すぐできるのがいいと思いました。心も落ち着くし、自分の手の温もりに癒  されました。普段から取り入れていきたいと思います。 ④田村先生の実践は、同じ保育士として、とても刺激をうけました。子どもの為に  毎日試行錯誤して、それが結果に繋がっているのがすごいですね。子どもの興味  のある物を準備したり、苦手なことを楽しく参加できるように考えているところ  が素敵でした。 ⑤久武先生のコグトレ、紙と鉛筆があったらできるトレーニングだし、こども達も  楽しみながらできる学習だと思います。今年は、年長児の担任なので、どんどん  取り入れていきたいし、もっとコグトレのこと知りたくなりました。学習会本当  にありがとうございました!

第2回オンライン学習会へのお誘い

イメージ
【第2回オンライン学習会】 【日時】5月17日(日)午前9:00~10:15 【参加費】無料  今後、オンライン学習会を2回/月、継続して行っていきます。現在、お試し期間中ですのでどなたでも参加費無料です。TOMOはうすの会員(年会費2000円)は1年を通して無料となります。試しに参加してみて、よかったらぜひ会員になって下さいね。詳しくは TOMOはうすのHPをご覧になって下さい。 【内容】 (1) あったら便利なグッズ紹介① :水町淳    充電式小型扇風機、ワイヤレスキーボード USBライト、USB充電器、      QRコード、電動工具 など   ~様々な分野に精通していて、お買い物大好きな水町さんが紹介してくれます。~
(2)読み書きが苦手な僕の学び方:森田薫 ~病院に勤務するSTの森田さんがASDのT君に出会ったのは彼が2年生の時。読み書きが    苦手で宿題に何時間もかかっていたT君に森田さんが紹介した2つのアプリ。それを駆使して    T君は素晴らしい夏休みの自由研究作品を完成させました~

(3)おうちヨガ:橋本佐夜子 ~ちょっと気分転換。座ったままでできるヨガ、一緒にやりましょう~
(4)グレーゾーンの男の子が歯医者に行けた:田村仁美   ~知的な遅れ、そして衝動性のある3歳児A君の担任が試行錯誤して行った視覚支援。    そのかいあってA君は今も歯医者に通い続けることができています。仁淀川町の    保育士さんの実践~
(5)コグトレ入門その①:久武夕希子 高知市内の小学校から「全校で取り組みたいから、コグトレの話をしてほしい」という依頼を受けました。コグトレ開発者の宮口先生に「私が紹介していいものでしょうか」と問い合わせをすると「宣伝していただけてありがたい。資料もご自由にお使い下さい」と快諾していただきました。    ということで、何回かに分けてシリーズで紹介していきますね。昨年11月30日にTOMOはうす主催で宮口先生をお招きし「コグトレ入門講座」を開催しましたが、そこで使われた資料も紹介します。

※①当日の録音、録画はご遠慮下さい。  ②8:30~入室できます。接続に自信のない方はお早めに入室して下さい。できる範囲でお手伝いします。9時以降はお手伝いできませんので、ご自分で対処をお願いします。  ③スタッフ以外は、映像も音も出ない設定にしますので、「お化粧してないけど…」「部屋がちらか…